Professor of innovation Robert C. Wolcott breekt in Quartz een relatief nieuwe waarheid al voorzichtig in twee: die dat jongeren die een toekomst willen hebben met werk allemaal moeten gaan leren programmeren. Hij maakt een terecht punt dat die specifieke skill over een tijdje ook niet meer nodig…
Lees het volledige bericht »
Gerelateerde externe berichten voor:Kinderen leren programmeren een valse oplossing voor de toekomst?